Perdona siempre a tu enemigo. No hay nada que le enfurezca más. Oscar Wilde (1854-1900) Dramaturgo y novelista irlandés.

 

Según el Real Decreto 82/1996 de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria:

El Consejo Escolar del centro es el órgano de participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa. El Consejo Escolar de los centros de 9 o más unidades está compuesto por los siguientes miembros:

 
  • El Director del Centro, que será su presidente.
  • El Jefe de Estudios
  • Cinco maestr@s elegidos por el Claustro.
  • Cinco representantes de los padres y madres de alumnos y alumnas.
  • Un representante del Personal de Administración y Servicios.
  • Un concejal o representante del Ayuntamiento de, este curso, Talaván (cada curso se rotan por localidad).
  • El Secretario, que actuará como secretario del Consejo, con voz, pero sin voto.
  • Dos alumnos del Tercer ciclo de Educación Primaria, con voz, pero sin voto.
 

Sector

Miembro

Nombramiento

Ayuntamiento

Durán Breña, Teófilo (Alcalde de Hinojal REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO)

09/12/2014

Equipo Directivo

Monroy Redondo, Manuel V. (DIRECTOR/A)

01/09/2004

Equipo Directivo

Rojo Durán, Martín Luis (SECRETARIO/A)

01/09/2011

Equipo Directivo

García Sansón, Ainhoa Fátima (JEFE/A DE ESTUDIOS)

01/09/2011

Madres y padres

Barroso Malmierca, Rosario Victoria

 

 

09/12/2014

Madres y padres

Fernández Pascual, Pedro

26/11/2012

Madres y padres

Galán Maestre, Ana María

 

26/11/2012

 

Madres y padres

Galán Moreno, María Montaña

09/12/2014

Madres y padres

Leno Serrano, Gloria

09/12/2014

Personal de Administración y Servicios

Periáñez Maestre, Ana María

09/12/2014

Profesorado

 Martín Rodríguez, Juan Carlos

09/12/2014

Profesorado

Muriel Ramos, José Antonio

09/12/2014

Profesorado

Mateos Fernández, María del Pilar

01/12/2010

Profesorado

Rincón del Amo, Susana

09/12/2014

Profesorado

Rubio Jiménez, Raquel

26/11/20011

 

El Consejo Escolar del centro tendrá las siguientes
competencias:
a) Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los
que se refiere el capítulo II del título V de la presente Ley.
b) Aprobar y evaluar la programación general anual
del centro sin perjuicio de las competencias del Claustro
de profesores, en relación con la planificación y organización
docente.
c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos
de dirección presentados por los candidatos.
d) Participar en la selección del director del centro en
los términos que la presente Ley establece. Ser informado
del nombramiento y cese de los demás miembros del
equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus
miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer
la revocación del nombramiento del director.
e) Decidir sobre la admisión de alumnos con sujeción
a lo establecido en esta Ley y disposiciones que la
desarrollen.
f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y
velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando
las medidas disciplinarias adoptadas por el director
correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen
gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar,
a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión
adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.
g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la
convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y
mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los
ámbitos de la vida personal, familiar y social.
h) Promover la conservación y renovación de las
instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de
recursos complementarios de acuerdo con lo establecido
en el artículo 122.3.
i) Fijar las directrices para la colaboración, con fines
educativos y culturales, con las Administraciones locales,
con otros centros, entidades y organismos.
j) Analizar y valorar el funcionamiento general del
centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados
de las evaluaciones internas y externas en las que
participe el centro.
k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia
o a petición de la Administración competente, sobre el
funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la
gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados
con la calidad de la misma.
l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la
Administración educativa.

El Consejo Escolar del centro tendrá las siguientes competencias:

a) Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los que se refiere el capítulo II del título V de la presente Ley.

b) Aprobar y evaluar la programación general anual del centro sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en relación con la planificación y organización docente.

c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.

d) Participar en la selección del director del centro en los términos que la presente Ley establece. Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director.

e) Decidir sobre la admisión de alumnos con sujeción a lo establecido en esta Ley y disposiciones que ladesarrollen.

f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.

g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.

h) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el artículo 122.3.

i) Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.

j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.

k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.

l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa.

 

El Consejo Escolar del centro se reunirá, como mínimo, una vez al trimestre y siempre que lo convoque el Director o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo caso, será preceptiva, además, una reunión a principio de curso y otra al final del mismo.

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